Im 4 Wochen Rhythmus geht jede Gruppe freitags im Münsterer Hallenbad schwimmen.
Das gemeinsame Schwimmen ist ein besonderes Gruppenerlebnis und macht allen Kindern Spaß und Freude.
Die Vorbereitung auf die Schule beginnt am ersten Tag, an dem ein Kind zu uns in die Einrichtung kommt und zieht sich durch die gesamte Kindergartenzeit.
Wir begleiten die Kinder während ihrer ganzen Kindergartenzeit im Hinblick auf ihren nächsten Schritt ins Leben und geben ihnen je nach Entwicklungsstand und Bedürfnissen die Unterstützung, die sie benötigen.
Im letzten Kindergartenjahr bieten wir den zukünftigen Schulkindern besondere Aktionen an.
Für die zukünftigen Schulkinder findet einmal pro Woche ein PC - Workshop statt. Die Kinder lernen den Umgang mit neuen Medien kennen. Sie erhalten Grundkenntnisse über den Computer und üben sich im Team. Es findet die Förderung von technischem Wissen statt. Mit dem Computer macht den Kindern Sprachförderung und Schriftspracherwerb Spaß. Das Medium PC wird von den Kindern als Spiel- und Erfahrungsraum für eigene Bildungsprozesse genutzt und reflektiert. Der Workshop wird von Gabriele Kündiger angeboten.
| Fotos: PC-Workshop | |
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| PC-Workshop | |
Mit dem Schulkindprojekt Literatur hatten sich die neuen Schulkinder zum ersten Mal in dieser Gruppierung zusammengefunden.
Zuerst besuchten wir die Öffentliche Bücherei in Münster. Wir hatten genug Zeit uns dort umzuschauen und Herr Müller, der Büchereileiter hat uns auch ein Bilderbuch vorgelesen. Im Anschluss daran durfte jeder von uns ein Buch ausleihen und mit nach Hause nehmen. Beim nächsten Treffen haben wir uns über unsere Eindrücke in der Bücherei unterhalten und erzählten uns gegenseitig den Inhalt unserer Bücher, die wir ausgeliehen hatten. Auch haben wir dazu Bilder gemalt.
Wir haben uns auch Gedanken darüber gemacht, wie wir ein eigenes Buch gestalten könnten. Unsere Idee war, ein Stuhlkreisbuch zu machen. Dazu sammelten wir aus allen Gruppen Spiele, Lieder und Fingerspiele, die dort aktuell sind. Bevor wir uns ans Werk machten, haben wir natürlich die Spiele und Lieder erst selbst ausprobiert. Mit viel Eifer haben dann die Kinder die einzelnen Seiten und den Buchumschlag gestaltet. Zum Abschluss des Projektes konnte jedes Schulkind sein eigenes Buch mit nach Hause nehmen. Wir hatten den Eindruck, dass die Kinder mit viel Freude bei der Sache waren und dass sie auch sehr stolz auf ihr eigenes Werk waren.
Monika Remspecher und Pamela Lautenschläger
Zwanzig kleine Forscher und zwei Erzieherinnen beschäftigten sich mit außergewöhnlichen Experimenten rund ums Wasser, Feuer und der Mathematik. Für unseren Experimentiercocktail benötigten wir folgende Zutaten: ganz viel Wasser, große und kleine Flaschen, Rosinen, Zitronen, bunte Luftballons, Backpulver und Teelichter. Mit Spaß und Feuereifer stürzten sich die Kinder in die Zauberwelt der Mathematik und Physik. Beim Experimentieren ist es natürlich so, dass nicht immer alles auf Anhieb klappt. Hier heißt es dann: Was ist beim Experiment schief gelaufen, wie kann das Problem gelöst werden und welche Versuchsmöglichkeiten gibt es noch? Da tanzten die Rosinen im Wasser, die Zitronenschalen tauchten wie kleine U-Boote und gefüllte Wassergläser ließen sich ohne Überschwemmung auf den Kopf stellen. Die Kerze verlöschte wie von Geisterhand und ein Luftballon pustete sich von selbst auf. Die Begeisterung der Kinder kannte keine Grenzen, selbst zuhause wurde weitergeforscht und ausprobiert.
| Fotos: Forscherwerkstatt | |||
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| Die Kerze brennt und was passiert jetzt | |||
Mit Pinsel und Farbe bewaffnet brachten die kleinen Künstler farbenfrohe Meisterwerke auf Stein, Papier und Stoff. Im Rahmen einer Vorschulkind AG erforschten die Kinder die Welt der Farben. Mit viel Spaß und Eifer konnten sie das Verhalten von Farben auf Stein, im Vergleich zu Stoff und Papier erfahren. Sie wanden verschiedene Techniken an, wie z.B. die Entstehung eines großflächigen Aquarellbildes in einzelnen Schritten.
Höhepunkt der AG war eine Kunstausstellung in unserem Bewegungsraum, hier wurden alle Werke präsentiert. Dabei hatten die Besucher die Möglichkeit durch eine Fotodokumentation Eindrücke über den Verlauf und die praktische Arbeit der AG zu erleben.
Die Kunstaktion war ein voller Erfolg, die den Kindern und den Erwachsenen viel Spaß und Freude bereitete.
Die zukünftigen Schulkinder unseres Kindergartens haben an einem 1. Hilfe – Kurs des roten Kreuzes teilgenommen.
Durch Geschichten und praktische Übungen lernten die Kinder 1. Hilfe zu leisten und Unfälle zu vermeiden.
Wie kann ich helfen?
Ein Highlight für die Kinder war es den Rettungswagen anzuschauen.
Zum Schluss bekamen die „Ersthelfer von Morgen“ ihre Urkunde für die erfolgreiche Teilnahme überreicht.
| Fotos: Helfen aber richtig! | |
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| Der Krankenwagen von Innen | |
„Was mache ich, wenn mich ein Fremder anspricht?“
„Kann ich meinem Bauchgefühl trauen?“
„Wo und wie bekomme ich Hilfe?“
Mit diesen Fragen beschäftigten sich die zukünftigen Schulanfänger des Ev. Kindergartens Münster. Der Schulanfang bedeutet für die meisten Kinder die selbständige Teilnahme am Straßenverkehr und der Öffentlichkeit. Kinder müssen wissen, wie sie sich und andere Kinder vor Übergriffen durch Erwachsene schützen können.
Frau Asha Scherbach (Sozialpädagogin und mit viel Erfahrung auf diesem Gebiet) leitete die Kinder in diesem Kurs an: achtsam zu sein, sich in Notsituationen bemerkbar zu machen und sich nicht auf Tricks und Versprechungen von Tätern einzulassen.
Motiviert und mit starken Gefühlen verließen die zukünftigen Schulkinder des Ev. Kindergartens Münster diesen Kurs.
Zweimal in der Woche findet ein Kurs für Kinder mit Sprachschwierigkeiten statt. Dieser Kurs wird von der Lernwerkstatt für Sprache und Bildung e.V. durchgeführt.
Liebe Eltern,
hiermit möchte ich mich Ihnen als neuer Spracherzieher des Ev. Kindergarten Münsters vorstellen.
Mein Name ist Jens Horn, ich bin 54 Jahre alt, habe Pädagogik studiert und die letzten 10 Jahre als Spracherzieher in verschiedenen Kindertagesstätten in Langen gearbeitet.
Für Fragen, Bitten, Wünsche und Anregungen stehe ich Ihnen selbstverständlich gern zur Verfügung. Ich bin immer dienstags und donnerstags im Ev. Kindergarten Münster zu erreichen.
Ich freue mich auf die Arbeit mit Ihren Kindern und
verbleibe
mit freundlichen Grüßen,
Jens Horn
Unser Psychomotorik Angebot findet freitags in der Zeit von 14 Uhr bis 15.45 Uhr in der Turnhalle der Grundschule statt.
Psychomotorik ist ein ganzheitliches Bewegungskonzept zur Persönlichkeitsentwicklung von Kindern. Es setzt an den Stärken der Kinder an und stellt den Spaß am Spielen in den Vordergrund.
PSYCHO = GEISTIG / SEELISCH
MOTORIK = KÖRPER / BEWEGUNG
Die Bewegung ist für die Wahrnehmung und Gesamtentwicklung von großer Bedeutung. Wir nutzen bei unserem Angebot die natürlichen kindlichen Bewegungs- und Spielbedürfnisse. Die Psychomotorik hilft dem Kind u.a. ein gutes Körpergefühl und Selbstsicherheit zu erlangen. Das ist die Grundlage für das Zurechtfinden in seiner Umwelt und später in der Schule.
Zu
Beginn treffen sich alle Kinder im Begrüßungskreis und das aktuelle
Thema wird besprochen. Jedes Kind nennt seinen Namen und sagt etwas, das
ihm zum Thema einfällt. Beispiel: Begrüßungskreis zum Thema „Affen“.
„Ich heiße … und Affen essen gerne Obst und Gemüse.“
Zum
Aufwärmen spielen die Kinder ein Bewegungsspiel passend zum
Thema. Bewegungsspiel: Die Affen rasen durch den Urwald und holen sich
ihre Banane ab.
Der
Affe, der sich schon eine Banane nehmen konnte, läuft schnell weg, um
sie in aller Ruhe zu essen.
Im Hauptteil werden für die
Kinder Geräte aufgebaut. Auch der Geräteaufbau wird vom Thema
bestimmt. Den Kindern stehen außerdem Kleinmaterialien wie Tücher,
Bälle, Seile und vieles mehr zur freien Verfügung.
Die Affen klettern gerne durch
den Urwald und schwingen sich über Hindernisse.
Das Schaukeln an „Lianen“
begeistert die „Affen“.
Am Ende der Stunde wird zur
Entspannung das Thema des Tages in gemalten Bildern festgehalten.
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